Depok, Staialbayan.ac.id — Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Bayan Makassar terus berkomitmen meningkatkan kualitas pendidikan tinggi melalui penguatan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), pengembangan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE), dan penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis OBE
Kegiatan ini diselenggarakan departemen pendidikan tinggi, Penelitian dan pengembangan (Depdiktilitbang) DPP Hidayatullah diikuti pimpinan delapan perguruan tinggi Hidayatullah (PTH) di Kampus STIE Hidayatullah, Depok, Jawa Barat (13–17/10/ 2026) Kemarin
Turut hadir utusan STAI Al-Bayan Makassar, STIS Hidayatullah Balikpapan, STAI Lukman Hakim Surabaya, STIE Hidayatullah Depok, Institut Abdullah Said Batam, STIT Mumtaz Karimun, STIQ Hidayatullah Medan, dan STIT Hidayatullah Samarinda. Workshop ini juga melibatkan unsur Program Pendidikan Ulama Zuama (PUZ) untuk memperkuat integrasi pendidikan akademik dan perkaderan
KH Naspi Arsyad, Lc – Ketua Umum DPP Hidayatullah- dalam arahan rangkaian kegiatan workshop menegaskan keberhasilan sistem penjaminan mutu perguruan tinggi sangat ditentukan oleh kualitas sumber daya manusia (SDM) yang menjalankannya.
“ Penjaminan mutu tidak cukup hanya diwujudkan melalui kelengkapan dokumen, standar, dan prosedur administratif. Diperlukan kesamaan pemahaman, komitmen, serta kemampuan pengelola perguruan tinggi untuk menerapkan sistem mutu secara konsisten. Ia uga menekankan pentingnya membangun sistem pembinaan dan pengembangan kompetensi kader secara berkelanjutan “ Jelas KH Naspi dikutip dari Ummulqurahidayatullah.id
Sementara itu, Dr. Abdul Qadir Mahmud, S.Pd., M.A -Ketua STAI Al-Bayan Makassar- Mengatakan bahwa “ Sistem penjaminan mutu internal menjadi salah satu instrumen penting untuk memastikan penyelenggaraan pendidikan tinggi berjalan sesuai standar, visi, dan tujuan serta pengembangan institusi memiliki arah yang jelas “Ujar Abdul Qadir
Pihaknya juga mengatakan bahwa bagi STAI Al-Bayan Makassar penguatan kurikulum berbasis OBE merupakan langkah strategis untuk meningkatkan relevansi pendidikan dengan kebutuhan masyarakat sekaligus memperkuat kompetensi akademik, profesionalitas, dan karakter lulusan, Tambah Abdul Qadir (Ed)